課程名稱 |
生物機電特論下 Special Topics on Biological Mechatronics(2) |
開課學期 |
99-2 |
授課對象 |
生物資源暨農學院 生物產業機電工程學研究所 |
授課教師 |
周瑞仁 |
課號 |
BME8014 |
課程識別碼 |
631 D5202 |
班次 |
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學分 |
1 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期四1,2(8:10~10:00) |
上課地點 |
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備註 |
博一必修。週四8:40~9:30農機會議室上課。 總人數上限:50人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/992_D_Special |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本學期生機特論將邀請系上老師針對生物機電的核心研究方法與工具做一簡要的介紹。內容包括:非監督式學習、數值方法、系統鑑別、問題導向方法、數學分析、高通量篩選、系統工程、最佳化原理、支持向量機、試驗設計、創意設計、作業研究、信號與系統等方法或工具。主要教學方式係利用一個例子貫穿所介紹的方法,讓同學們能夠快速掌握其精髓。 |
課程目標 |
修完該門課程的同學能夠感受到這些方法或工具的威力,能夠欣賞這些方法,知道他們為什麼這麼經典,為何不限領域都可以用得上。雖然每一個主題可能就是一門課程的份量,但因為大部分的學生都無緣接觸或選修所有的課程,希望藉著50分鐘精彩的介紹,觸動他們的興趣,擴展他們的視野,願意進一步花時間理解這些前人的智慧結晶,另一方面也可藉機為這門課程打個廣告。 |
課程要求 |
(1)課堂參與
(2)心得報告
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/24 |
課程簡介 |
第2週 |
3/03 |
核心研究方法與工具 |
第3週 |
3/10 |
非監督式學習 |
第4週 |
3/17 |
數值方法 |
第5週 |
3/24 |
系統鑑別 |
第6週 |
3/31 |
問題導向方法 |
第7週 |
4/07 |
數學分析-擴散方程式 |
第8週 |
4/14 |
高通量篩選 |
第9週 |
4/21 |
系統工程 |
第10週 |
4/28 |
最佳化原理 |
第11週 |
5/05 |
支持向量機 |
第12週 |
5/12 |
試驗設計 |
第13週 |
5/19 |
創意設計 |
第14週 |
5/26 |
作業研究 (系所評鑑) |
第15週 |
6/02 |
信號與系統 |
第16週 |
6/09 |
濕空氣熱力特性圖 |
第17週 |
6/16 |
參與觀察 |